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El 3 de junio de 2026, miembros de ÁBACOenRed/FUPECG participamos en el seminario web para el análisis del panel de control desarrollado recientemente por PAL-Network para que los datos de la Evaluación Internacional Común de Alfabetización Numérica y Lectura (ICAN-ICAR) de 2025 sean más accesibles y fáciles de usar.
El panel de control abarca los resultados de aprendizaje de aproximadamente 89 000 niños y niñas de Bangladesh, Kenia, Malí, México, Mozambique, Nepal, Nicaragua, Pakistán, Senegal, Tanzania y Uganda. Permite explorar los resultados del Nivel Mínimo de Competencia por país, género, edad, grado y diversos indicadores contextuales, además de datos de alcance y acceso. También incluye un chatbot para explorar los resultados mediante consultas de texto.
