Evaluación Común de Aritmética (ICAN-2019)

En 2019, la Red PAL diseñó una evaluación matemática simple y básica, destinada a ser implementada en 13 países miembros de la Red PAL, incluida Nicaragua, enfocada en el grupo de edad de 5 a 16 años.

Se desarrollaron dos pruebas piloto:

Piloto 1 – Validación de instrumentos (en escuelas)

Dentro de la metodología para la Evaluación Común de la RED PAL se incluye un primer momento de validación de los instrumentos a utilizar (PILOTO 1).

Este Piloto 1 fue realizado con niñas y niños de 2 escuelas rurales del municipio de Matagalpa.

* Previo a la aplicación de los instrumentos se desarrolló una capacitación con voluntarias/os, estudiantes de la Escuela Normal de Matagalpa ‘José Martí’.

Piloto 2 – Validación de instrumentos (comunidades)

Después de la visita a Kenia, África (agosto 2019)  en el que, entre otros aspectos, se trabajó sobre la metodología para el piloto 2 de las pruebas de la Evaluación Común, estamos preparando la validación de los instrumentos a nivel de comunidades rurales.

Los instrumentos que se validarán son: (1) la prueba de evaluación; (2) Cuestionario sobre las condiciones de la comunidad y (3) Cuestionario sobre las condiciones de los hogares rurales.

Todo este trabajo, como siempre, contará con la participación activa de estudiantes (40) y docentes (10)  de la Escuela Normal ‘José Martí’ de Matagalpa – Nicaragua.

Se visitaron 05 comunidades rurales en el fin de semana del 07 de septiembre.