Aquí encontrarán una serie de biografías de mujeres y hombres destacados del ámbito latinoamericano (nuestramérica) y sus aportes más significativos.
- Sentipensando
- Coloquio “Perspectivas y evolución de la educación de adultos”
- ÁBACOenRed en el lanzamiento de la 6ta ed. de Revista ÍNDICE
- Cooperación Genuina y Educación Superior
- Series de aprendizajes
- La Investigación Acción desde la Cooperación Genuina
- Se ha conformado el nuevo consejo Asesor de PAL Network
- Valoración del fortalecimiento de habilidades en el aprender
- Los “problemas” en la Sistematización de Experiencias
- Un conversatorio sobre Sistematización de Experiencias
- Hablando sobre Cooperación Genuina
- Herman nos comparte sobre su vida
- ¿Qué es Cooperación Genuina en la práctica?
- Valores y principios de la CG desde un escenario virtual
- Comunicación popular desde una visión de cooperación genuina (CI-CPCG1)
- Diálogos para comprender
- ¿Es posible una educación basada en Cooperación Genuina?
- La CG no es una alternativa que se construya fuera de la EP
- Comunalidad y Cooperación Genuina
- CI-FAAV 4
- Cooperación genuina y calidad de vida
- Cooperación Genuina, una Visión Vital_Esencial
- Diálogo en Encuentro entre Mujeres
- Investigación y Cooperación Genuina
- Conmemorando la Cruzada Nacional de Alfabetización
- ¿Te gustaría cooperar con esta iniciativa?
- Pedagogía cooperativa y de resignificación, popular y pública.
- Acción didáctica y Cooperación Genuina
- Diálogo sobre Cultura política
- Congreso internacional de educadores
- Aprender a investigar…investigando
- Síndrome de Asperger
- La educación en Nicaragua: actualidad y retos
- Tutorías virtuales
- Diálogo público
- Diálogos sobre Educación Popular
- Escuelas de formación política
- El normalismo ante la pos/pandemia
- Lo que no te cuentan sobre Nicaragua
- Encuentro (virtual) de Formación Docente
- Encuentro: Arte y salud comunitaria
- Inauguración de Escuela de Formación Política Cooperativa
- VI foro internacional de Formación Docente
- Delineando escenarios pedagógicos desde la Cooperación Genuina
- Evaluación de aprendizajes en tiempos de Covid-19…
- Voces latinoamericanas y caribeñas
- ¡Al pendiente!
- Diálogo público entre German y Herman
- Lanzamiento regional en Línea, ICAN
- Educación y pandemia: experiencias desde Asia y América Latina
- I Encuentro educativo internacional
- Respuesta educativa ante la pandemia
- Educación y pandemia
- ¡Seamos virus!
- Trueque pedagógico
- Trabajo socioeducativo en tiempos de COVID
- Aula virtual de ÁBACOenRed actualizada
- Panel Latinoamericano
- Educación en tiempos de pandemia
- Sopesando los riesgos: Cierre y reapertura de las escuelas durante el COVID-19.
- Conferencia virtual
- ONU alerta sobre un retroceso educativo si no aperturan las escuelas
- Herramientas para apoyar la toma de decisiones desde el aula
- Análisis de la realidad desde el enfoque de la paz transformadora
- FORO de Articulación por la educación pública
- Foro virtual: Analfabetismo y regazo educativo
- MINED firma convenio para instalar más aulas tecnológicas en el Caribe de Nicaragua
- Revolución nicaragüense cumple 41años
- Panel Latinoamericano
- Lanzamiento de ICAN, una herrramienta de Red PAL
- Conversatorio internacional sobre Cooperativismo
- ABACOenRed participó en II encuentro de PCI
- Organización de Cooperación educativa ¿una oportunidad?
- Participando en capacitación de Consejo de Paz de Argentina
- ÁBACOenRed facilitó foro “Aprender y Cooperación Genuina”
- Propuestas para enfrentar la crisis causada por COVID-19
- Conclusiones del diplomado sobre mediación pedagógica
- La desigualdad es el virus
- Mantener los vínculos: pedagogía de emergencia en tiempos de coronavirus
- Diálogo entre Herman y Germán
- ÁBACOenRed y Aprender en Red
- Concluye con éxito el diplomado en mediación pedagógica
- Calidad educativa, ¿Cuestión de producto y/o proceso?
- Covid-19: o cooperamos y nos solidarizamos o no tendremos ningún futuro
- La realidad del ‘aprender’ desde una contexto virtual
- ¿Cómo el coronavirus se convirtió en un asunto de clases en América Latina?
- Nicaragua y la nostalgia colonial de la Unión Europea
- AgendaMX entrevista a Herman Van de Velde
- La educación y COVID-19
- El significado del 1 de mayo
- 1 de Mayo: capitalismo pierde sus máscaras frente al COVID-19
- Manifiesto del 1 de Mayo 2020
- Google classroom, la cuarentena: el silencio como ausencia pedagógica
- Comprendiendo la complejidad del coronavirus
- Del control al encuentro en tiempos de pandemia
- EAP y Cooperación Genuina
- Enseñanza on-line. ¿Para el pueblo o para el mercado?
- Voces y sentipensares sobre mediación pedagógica
- Preguntas y respuestas sobre COVID-19
- ¿El coronavirus, es izquierdas o de derechas?
- Feminismo, en camino hacia el 8 de marzo
- La cooperación es la llave para el futuro
- Significación y mediación pedagógica
- Fase final ‘Evaluación común’ RED PAL
- Diplomado virtual `Mediación pedagógica desde miradas y pensares complejos´
- Una educación basada en competencias… no es lo que dicen que es
- OVE entrevista a Herman Van de Velde
- ÁBACOenRed acompañará seminario
- Taller en Kenia
- Intercambio en UIS- Colombia
- Maestría en Metodología y Didáctica para la Educación Superior
- Curso “Cuestionando premisas del Trabajo Social”
- Evaluación común de la Red PAL
- Curso ‘Elaboración de Recursos Educativos Abiertos para la Cooperación Genuina’
- Talleres y conferencias en Chile
- 5to. Encuentro Nuestra América
- Carta abierta sobre Nicaragua
- Reunión anual de Red PAL en Kenia
- ÁBACOenRed y FUNARTE
- Conferencia bienal sobre educación en Pakistán
- ¡VIdA ya es miembro de la Red PAL!
- II Diplomado en Investigación comprometida e implicada
- Diálogo en Encuentro con AEVA
- Diálogo en Encuentro en ciudad Panamá
- ÁBACOenRed en Panamá
- Diplomado ‘Significando Cooperación Genuina’
- Cándido Flores – Honduras
- Congreso nacional del programa de secundaria – Nicaragua
- Verónica Torres – CDMX-México
- Oswualdo Antonio González – Veracruz- México
- Jorge Ramírez Anderson – Guatemala
- Beatriz Ortega Pantoja – Guadalajara – México
- Marianicer Figueroa Agreda – Venezuela
- Construir actitudes cooperativas en Red
- Se crea ALCE (Alianza Latinoamericana por la Calidad Educativa)
- Visita de exposición de iniciativas ciudadanas de valoración de aprendizajes
- www.cooperacióngenuina.org
- Taller de Significación ‘Proyecto VIdA*Nicaragua’
- Encuentro ‘Tecnología y Revolución’
- Semana de Educación Prohibida – Colombia
- Estrategias de evaluación desde la educación popular
- ÁBACOenRed ya es miembro de CEAAL
- Doctorado en Educación…
- Compartiendo sobre el PIAF
- ÁBACOenRed y MINED Nicaragua
- Pronto en Oaxaca, México
- Compartiendo en Brasil
- Un nuevo servicio de acompañamiento
- Cumplimos 2018, asumimos 2019
- ÁBACOenRed participará en reunión de coordinadores del proyecto CTAM
- En Oelegem, Bélgica, evento anual solidario para proyectos de Nicaragua, El Salvador y Filipinas
- Curso de Iniciación – Gratuito
- EEUU – ¿y qué hay de sus elecciones?
- Aprender a investigar… investigando
- Herman presenta el libro ´DALILA´ en Córdoba, Veracruz-México
- PIAF
- Apuntes sobre calidad educativa ¿cuestión de producto y/o de proceso?
- La cooperación ha promovido el desarrollo del cerebro humano
- Construyendo significados contextualizados de ´Cooperación Genuina´
- Diálogo en Encuentro No. 1
- I Congreso Centroamericano de Trabajo Social
- Compartiendo sobre el PIAF/P-COA_acem_c
- VII Foro académico “Aprender y enseñar con trabajo colaborativo”
- La educación en Nicaragua 2015-2016 (Herman Van de Velde)
- Aportes de ÁBACOenRed durante 2015 y retos para 2016
- Herman Van de Velde
- Carla Yeneris Caballero Mondragón
- I Congreso de Trabajo Social en El Salvador
- III Seminario Nacional de Veedurías en Medellín, Colombia
- Simón Bolívar
- Mercedes Sosa
- Violeta Parra
- Enmanuel Mongalo y Rubio
- Gabriela Mistral
- Orlando Fals Borda
- Silvio Rodríguez
- Rebeca Wild
- Comandante Carlos Fonseca Amador
- Facundo Cabral
- Enrique Pichón Riviére
- Augusto C. Sandino
- Ignacio Martín Baró
- Albert Einstein
- Leonardo Boff
- José Carlos Mariátegui
- Verónica Rivadeneira – Quito – Ecuador
- Mauro Barrientos Orloff – Valparaíso- Chile
- ¿Qué implica una educación inclusiva?
- Por una pedagogía de la ternura: acompañar a cada SER desde el SER
- Cooperación genuina y pensamiento latinoamericano (parte II)
- Cooperación genuina y pensamiento latinoamericano (parte I)
- Ernesto “Ché” Guevara
- Charles Chaplin
- Juan Almendares
- José Carlos Mariátegui
- Cecilia Braslavsky
- José Martí
- María Montessori
- Florestan Fernandes
- Augusto Boal
- Célestin Freinet
- Oswualdo Antonio González
- Iván Montes
- Paulo Freire
- Ezequiel Ander-Egg
- Eduardo Galeano
- Marie-José Forrier (Chepita) – Nicaragua
- Ventura Alfonso Alas – El Salvador
- Naida Medina Leiva – Nicaragua
- Carla Yeneris Caballero – Nicaragua
- Maribel Ochoa Espinosa- Nicaragua
- Herman Van de Velde – Nicaragua
- XXX Congreso de ALAS en Costa Rica, 2015
- Simón Bolivar
- Carlos Núñez Hurtado
- ABACOenRed participa en intercambio de Educación Popular en La Habana, Cuba del 05 al 10 de Octubre, 2015
- Pongamos al menos algunos puntos en las i-es… // Reflexión crítica respecto a características esenciales de un trabajo socio-educativo de calidad //