Nacido en Lima en 1968. Cursó sus estudios en el Colegio San Luis de Barranco HHMM (1974-1984). Recibió la Licenciatura en Psicología de la Universidad Ricardo Palma con el calificativo de sobresaliente y realizó sus estudios de Maestría en Psicología Educativa en la Universidad Nacional Mayor de San Marco (UNMSM). Es Doctor en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad de Chile (1995-2001) becado por la Fundación Kellogg de los Estados Unidos y LASPAU-afiliado a Harvard University (se graduó con calificativo de muy bueno y dos votos de distinción). Tiene el título de Especialista en Análisis de Datos Cualitativos de la Universidad de Sevilla – España (2003). Realizó una estancia de investigación post-doctoral en la Universidad de Sevilla (2006) gracias a una beca que ganó por parte de la Fundación Carolina (España).
Se ha desempeñado como Jefe del Departamento. de Investigación del Consorcio de Centros Educativos Católicos (1989 – 1994) donde realizó investigaciones sobre los sistemas de admisión a las Universidades Peruanas (publicada), asimismo, diseño y gestionó el primer Sistema Privado de Evaluación del Rendimiento Escolar. Participó como experto local en la consultoría del Banco Mundial que creó la Unidad Nacional de Medición de la Calidad del MED (propuesta publicada por UNICEF). Ha sido consultor e investigador evaluativo para UNICEF organizando y dirigiendo la Red Civil de Medición de Logros en la ciudad de Cajamarca y participando como investigador en la evaluación del currículo de articulación inicial – primaria (1994 – 1995). Asimismo, se desempeñó como consultor de UNICEFencargado de levantar la Línea Base para el Proyecto Abriendo Puertas – Educación de las Niñas Rurales – (1999 – 2000). Ha sido director de una investigación orientada a conocer el Impacto Pedagógico del ProyectoInfoescuela con materiales Lego Dacta (1999), estudio financiado por LegoDacta – Dinamarca, auspiciado por el Ministerio de Educación del Perú y supervisado por el MIT de Boston (publicada). Trabajó como investigador en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE) como coordinador de lainvestigación Impacto Educativo del Programa de Desayunos Escolares (PER 4808) que el Programa Mundial de Alimentos de las Naciones Unidas distribuye en escuelas rurales del país (1998 – 1999). En la misma entidad (GRADE) se ha desempeñado como consultor en la consultoría orientada a desarrollar las Pruebas del Bachillerato PeruAño MED-Banco InterAmericAñode Desarrollo (publicada con Patricia Arregui y otros). Participó como consultor de GRADE para el Proyecto de Asesoría a la Unidad de Medición de la Calidad del Ministerio de Educación (con financiamiento del Banco Mundial) donde se encargaba de coordinar, capacitar y monitorear a los equipos de trabajo encargados de confeccionar las pruebas nacionales (1999 – 2000). Se desempeñó como Director de la Revista Signo Educativo del Consorcio de Centros Educativos (1998). Participó como consultor deDANIDA – Dinamarca en una misión encargada de evaluar las condiciones del Proyecto Huascarán (Ministerio de Educación del Perú) para recibir un crédito mixto (2002). Desde el mes de febrero del 2000 y hasta Enero del 2002 se desempeño como Director (fundador) del Colegio Huascarán(entidad promovida por la Asociación Civil Santa María y que presta servicio educativo a los hijos de los trabajadores de la Compañía Minera Antamina del Canadá). Ha sido catedrático en la Universidad Ricardo Palma, en la Maestría en Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en laUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Maestría en Educación Superior), en la maestría y doctorado de la Universidad Católica Santa María. En Chile ha impartido docencia en la Universidad de Artes y Ciencias Sociales ARCIS (Chile), en la Universidad de Ciencias de la Información, en la Universidad MariAño Egaña, en la Maestría en Educación en laUniversidad del Mar y en la Maestría en Educación Especial de la Pontificia Universidad Católica de Chile (asistente de cátedra del Dr. Luis BravoValdivieso). Tiene publicados más de 100 artículos e investigaciones en revistas especializadas (casi todos sobre evaluación, estándares y políticas educativas) y 7 libros. Se desempeñó del 2002 al 2009 como Profesor Principal, Investigador Senior y Director del Grupo de Investigación en Psicología Educativa y Evaluación de la Universidad Católica San Pablo (También se desempeñó como Jefe de la Dirección de Investigación en el Año 2005).
Asimismo, es profesor en programas de postgrado (maestría y doctorado) de la Universidad Nacional de San Agustín (Arequipa), en la Universidad Católica Santa María y en la Universidad Nacional del AltiplAño (Puno). En Octubre de 2005 fue profesor visitante para el Programa de Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia (Medellín – Colombia) a través una beca de COLCIENCIAS. Ha desarrollado una investigación sobre laDescentralización de la Educación en la Región Arequipa en el marco del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) y acaba de ganar un nuevo subsidio en el concurso del 2004 para este mismo colectivo. Asimismo, ha desarrollado durante el Año 2004 una propuesta para el establecimiento de estándares educativos por encargo del Consejo Nacional de Educación. Es miembro activo de organizaciones científicas y académicas. Es colaborador permanente y evaluador de candidatos para becas de maestría y doctorado del Programa de Becas LASPAU (Afiliado aHarvard University) de los Estados Unidos (Representante de LASPAU en Perú desde Agosto de 2006). Ha sido conferencista en el III Seminario de Liderazgo Social (2006) de LASPAU y la Fundación W.K. Kellogg (Campus de Harvard University, Cambridge). Actualmente es Presidente de la Comisión Organizadora de la Universidad La Salle (Arequipa).
En el ámbito clínico se desempeña en su consulta privada desde 1991 tanto en Perú como en Chile. Se formó en 1990 en Hipnosis Clínica y siguió su formación en el ámbito de las adicciones y la orientación a jóvenes. En la actualidad tiene una consulta conjuntamente con Magally Cuzzi en el distrito de Cayma en Arequipa.