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Categoría de Documento: Acompañamiento técnico-profesional y psicosocial

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Claves hacia el acompañamiento psicosocial: desaparición forzada (2). ALUNA Acompañamiento psicosocial, AC. 2015

. En este texto nos proponemos conocerla definición de la desaparición forzada, sus finalidades y su
expresión histórica y actual en nuestro país, para así identificar los impactos psicosociales y las formas de afrontamiento que es necesario tener en cuenta en el acompañamiento psicosocial a víctimas

portada_Claves hacia el acompañamiento psicosocial cuaderno principal

Claves hacia el acompañamiento psicosocial: cuaderno principal (1). ALUNA Acompañamiento psicosocial, AC. 2015

La Serie “Claves hacia el acompañamiento psicosocial” es un producto colectivo. A inicios de 2014,
Aluna Acompañamiento Psicosocial convocó a un reducido grupo de personas defensoras de derechos humanos que acompañan a víctimas de la violencia sociopolítica en México a realizar seminarios de estudio sobre el enfoque psicosocial. A partir de los aprendizajes construidos nos dimos
cuenta de la necesidad de compartirlos y enriquecerlos con las experiencias de más personas.

portada_Acompañamiento psicosocial individual, familiar y comunitario

Acompañamiento psicosocial individual, familiar y comunitario. Fundación SES. (s.f.)

En las últimas décadas, en la región, la necesidad de las políticas públicas de protección social de dar
nuevas respuestas institucionales orientadas a incluir a poblaciones vulnerables, condujo a diseñar e
implementar programas sociales que apuesten, no solo a promover intervenciones intersectoriales con
resultados integrales, sino que, además logren mayor proximidad y acercamiento a los beneficiarios.
De este modo, se implementan estrategias que impactan simultáneamente los distintos ámbitos de la
vida familiar

portada_Acompañamiento técnico profesional desde una visión de Cooperación Genuina

Acompañamiento técnico profesional desde una visión de Cooperación Genuina. 2022

Un acompañamiento técnico profesional implica saber facilitar mediante
estrategias metodológicas la realización de algún proceso. En el contexto de
proyectos sociales, en ocasiones, se ha asumido una manera vertical de realizar
este acompañamiento, representada esta relación a través de conceptos como:
intervención, consultoría, asistencia, supervisión. Todos estos llevan a concebir y
practicar un rol pasivo de quien “recibe” el acompañamiento, a pesar de ser quien
mejor conoce el contexto en que se desarrolla el proyecto.